小学校4年 国語

児童の「やりたい！」を出発点に、「生き物図かん」づくりで育む「書く力」
［マインドシート］で思考を整理し、［ライブ公開提出箱］で相互参照

荒木 聖 大阪市立天王寺小学校 指導教諭

小学校4年 社会

児童が自ら「探究のサイクル」を回し、地域の特色に迫る
児童の「自走」と教員の「見取り」を『SKYMENU Cloud』が支援

廣瀬 真実 千葉県松戸市立上本郷第二小学校 教諭

小学校3年 国語

［マインドシート］で既習漢字を部首ごとに分類し、理解を深める
児童一人ひとりの主体的な取り組みが「分かった」「できた」へ

梶野 るい 大阪市立今里小学校 教諭

小学校6年 道徳

［気づきメモ］［ポジショニング］で意見を可視化し、共有
対話を通じて物事を多面的に捉え、「誠実」の意味を考える

佐藤 将実 千葉県鎌ケ谷市立初富小学校 教諭

中学校１年 数学

［ライブ公開提出箱］［画面提示］で生徒の“気づき”を生む
全員が数学の“面白さ”を実感できる授業へ

稲井 智子 千葉県習志野市立第七中学校 教諭